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必修二《4、飞出地球去》教案优质课下载
（4）会推导第一宇宙速度；
（5）简单了解航天发展史；
?（6）能用所学知识求解卫星基本问题。?
（7）会解决同步卫星的有关问题
（二）过程与方法
（1）培养学生科学推理、探索能力；
（2）培养学生在处理实际问题时，如何构建物理模型的能力；
（3）学习科学的思维方法培养学生归纳、分析和推导及合理表达能力。
（三）情感态度与价值观
介绍世界及我国航天事业的发展现状，激发学习科学，热爱科学的激情，增强民族自信心和自豪感。
二、教学重点，难点?
教学重点：
（1）第一宇宙速度的推导（2）同步卫星的运行周期和轨道
教学难点：
?（1）卫星的运行速度与发射速度的区别（2）同步卫星的轨道?
【教学方式】?
演示、讲授、合作交流。
【教学手段】
多媒体设备、自制物理课件。
三、教学过程与教学资源设计
第一小节：新课引入
观看万户飞天及卫星的一系列图片，利用多媒体播放神州七号上天的情景，在轻松的环境中引入新课。
第二小节：牛顿的设想
观看图片，启迪学生发射卫星必须达到一定的发射速度；直观感受绕地球环绕的情形。
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