必修二《4、飞出地球去》公开课教案下载

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　　本节课的难点在于对人造卫星原理的理解，因此教学设计上采用理论探究法，在设计中突出发挥学生的主体作用，课堂中通过设疑→思考→启发→引导这样一条主线，激发鼓励学生的大胆思考、积极参与，让学生通过自己的分析研究来掌握获取相关的知识和方法。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解人造卫星的有关知识，知道其运动规律。

2.知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。

3.搞清环绕速度与轨道半径的关系。

（二）过程与方法

1.通过观察人造卫星的发射，知道发射速度；观察各卫星的运动，掌握环绕速度。

2.利用万有引力定律来推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力。

（三）情感、态度与价值观

1、通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情。

2、感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生价值观。

【重点难点】

学习重点：会推导第一宇宙速度，知道三个宇宙速度的含义。

学习难点： 1、人造地球卫星的发射速度与运行速度的区别。

2、有关人造卫星的计算。

三、教学方法

　　探究、讲授、讨论。

四、教学准备

　　多媒体课件。

五、教学过程

（一）引入新课

先让学生观看一段我国发射嫦娥三号的视频，大约3分钟，以激发学生的学习兴趣。导入本课，我们就来学习人类是如何走出地球，飞向宇宙，进行宇宙航行的。

（二）推进新课

　 向学生演示动画，演示发射过程，学生思考，探究：