必修二《1、经典力学的巨大成就和局限》集体备课教案设计

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几何学的时空体系解释星体的运动。牛顿将天上的力与地上的力统一起来，爱因斯坦将时间

与空间、引力与光联系在一起，霍金将引力、量子力学和统计力学联系起来，教材就是按照

物理学理论在三个领域的发展过程进行编排的。

二、教学目标

1、物理思维和方法

（1）了解经典力学的发展历程和伟大成就。

（2）认识经典力学的局限性和适用范围。

（3）初步了解微观和高速世界中的奇妙现象。

（4）了解相对论、量子论的建立对人类深入认识客观世界的作用，知道物理学改变人们世界观的作用。

2、科学态度和责任

通过阅读课文体会一切科学都有自己的局限性，新的理论会不断完善和补充旧的理论，

人类对科学的认识是无止境的。通过对牛顿力学适用范围的讨论，使学生知道物理中的结论和规律一般都有其适用范围，认识的知识的变化性和无穷性，培养献身于科学的时代精神。

三、教学重点难点

【学习重点】

牛顿运动定律的适用范围

【学习难点】

高速运动的物体，速度和质量之间的关系

四、学情分析

在前面的几节学习中，学生了解了牛顿发现万有引力定律，并应用到海王星、冥王星的

发现，再到宇宙航行等万有引力理论成就的介绍，使学生对牛顿力学产生敬仰之时，来一个经典力学的局限性的介绍，拓展学生的知识、开阔学生的视野的同时，正确认识物理学理论的发展与适用范围，科学永远是一部“末完成的交响曲”。

五、教学方法

学案导学、讲授、谈话、练习

六、课前准备

（1）学生阅读课文、课下上网查阅有关牛顿、爱因斯坦、霍金等科学家的资料。

（2）学生完成下列几填空。