《2.3显像管与洛仑兹力》公开课教案下载

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（3）了解带电粒子在磁场中偏转规律在现代科学技术中的应用（如质谱仪、回旋加速器等，了解我国在高能物理领域中的科技发展状况）。

2.过程与方法：

（1）通过实验研究与分析，让学会利用特殊实验现象来分析复杂的现实现象。

（2）通过实例的分析，让学生学会分析问题解决问题的方法。[来源:]

3.情感、态度和价值观：

通过极光，让学生体会欣赏自然风光，学会保护环境。通过洛伦兹力在生产生活中的应用，让学生明白，科技改变社会的道理，让他们学会尊重科学，研究科学。

【教学重点】

掌握带电粒子垂直进入磁场中的运动规律，并学会利用规律解决问题

【教学难点】

如何确定圆心和半径，如何求解圆周运动的时间以及螺旋线运动的理解

【教学媒体】

多媒体设备，录制的实验视频

【教学方法】

从极光引入带电粒子在磁场中的运动，从生活走向课堂。

化复杂为简单，化曲线为直线，把复杂的运动简单化。

在实验中猜想，用理论来检验猜想，再反过来用实验来验证理论

【教学流程】

【教学过程】

复习洛伦兹力

带电粒子射入磁场时，如果速度不与磁场平行，将受到磁场的作用力，这就是洛伦兹力，大小为f=qvB，方向利用左手定则来判断。

极光引入

◆播放极光视频

简要分析极光的产生原理：高能粒子与空气分子的相互作用，地磁场的作用下想南北两极移动。让学生明白，是大气层与地磁场在保护地球，所以我们要爱护地球，保护环境。

新课教学

极光是不同的高能粒子进入地磁场并与空气相互作用的结果，实际的地磁场不是匀强磁场，粒子进入磁场的方向与大小也各不相同。本节课先研究一些简单的情况。