沪科教2003课标版《1.3静电与生活》集体备课教案设计

沪科教2003课标版《1.3静电与生活》集体备课教案优质课下载

【教材分析】　　

本节内容对全章教学起到总结和联系生活的作用，同时又为本章重点静电的产生方式起到一个升华。本节内容的突出特点是：知识容量不大，但实际案例非常丰富。充分利用本节内容可以较好的激发学生学习物理的兴趣。因此，本节的教学设计应立足于对学生进行科学精神、科学思想方法的教育。让学生在对自然现象的研究中，感悟科学家求真、求简的科学思想和科学精神。从学生已经具有的知识基础来讲，学生对有关自然现象略知一二，但对现代技术的应用了解还不够系统和准确。因此，在教学过程中可以事先布置给学生一些学习任务，如阅读一些有关雷电知识的教科书，在课堂上进行交流。这样做，一方面可以培养学生获取资料，合作交流的能力；另一方面，在整体背景下实施教学，有利于提高学生的认知水平。　　

【学情分析】　　

? 本节前学生已经知道了有关电荷的基本常识。但对自然现象雷电，以及现代科技知道甚微，通过教师的引领、师生互动、讲解，能够激发学生的学习潜能，对本节课产生兴趣。引导学生了解自然现象，了解这些现象是这么被科学家用于造福人类生活的。　

【教学目标】　　

知识与技能：　　

??1、了解静电的产生、静电的防止和知道静电的利用原理。

2、分析日常生活中的静电现象，对有害静电提出有效的防止措施。

过程与方法：　　

?1、从生活事实，对雷电的了到学生对日常静电现象的认识深入过程。

2、能在观察到雷电现象的基础上进行推理，发现其中的规律。并对观察到的其他静电现象进行合理的解释。

情感态度与价值观：　　

1、在探究生活中自然现象的过程发展探索科学奥秘的兴趣。

2、进一步培养实事求是，认真细致的科学态度。

【重点难点】　　

教学重点：　　

?静电现象的应用和防止　　

教学难点：　　

?避雷针和尖端发电现象

【教学环境】??多媒体教室课件资料　　

【教学方法】? 1、准备：静电起电机、自制静电除尘瓶，联网电脑。

2、方法：演示实验、互联网搜索、学生讨论、师生互动。