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选修3-1《2.4电容器电容》集体备课教案优质课下载
根据本节内容的特点和学生的思维认知特点，本节的教学重点定位于对电容概念的理解应用上，先通过电容器充放电演示板演示电容器的充电和放电过程，然后用类比的方法提出电容的概念，教学难点在于研究影响平行板电容器电容大小因素的实验探究。?
教学方法：?
为了提高学生学习的兴趣，本节从实际出发引入新课，同时在本节的教学中采用观察法、讲授法、类比法、演示实验法、互动探究法，使学生从各个角度充分认识电容器，可以很好地突出教学重点、突破教学难点。?
教学目标?
（一）知识与技能?
1、了解电容器的构造和常用电容器。?
2、知道电容器充电和放电过程是能量转化的过程。?
3、理解电容的定义式，并会进行相关计算。
（二）过程与方法?
1、通过影响平行板电容器电容因素的实验探究过程，体会其中蕴涵的物理方法：控制变量法，能够对问题进行定性分析、定量分析等；?
2、能够利用电脑软件对实验数据进行处理分析。?
（三）情感态度与价值观?
体会电容器在实际生活中的广泛应用，培养学生探究新事物的兴趣。??
教学过程：?
【引入新课】教师通过用电容器储存电荷带动时钟转动，从而得出电容器是一种储存电荷的容器。用课件展示图片电脑主板、音响主板、电视机主板等，让学生认知电容器在我们生活中应用非常广泛。
（一）电容器?
[教师活动]?图片展示一纸质电容器并将其拆开，请大家观察它的构造。?汇报观察结果：该元件有两片石墨(导体)，中间是一层薄纸(绝缘)。??
课件展现?
[教师板书]?任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。?
[教师活动]?这么一个结构简单的装置是怎么储存电荷的呢？提示要从电容器的充、放电来进行分析。?
[教师演示]?利用电容器充、放电演示板演示电容器充电与放电过程，分析实验中电流的流向揭示电容器储存电荷的原理。
总结]?电容器充电是，正负电荷聚集在两极板上，放电过程正负电荷中和
?[教师点拨?并进行原理说明]?
?1．将电容器两个极板带上等量异种电荷的过程，这个过程叫充电。?
?2．用导线将充电后的电容器两极接通，两极失去电荷的过程，这一过程叫放电。?