沪科教2003课标版《2.4电容器电容》优质课教案下载

沪科教2003课标版《2.4电容器电容》最新教案优质课下载

3.深度理解电容的物理意义，了解影响电容的因素，了解影响平行板电容器电容的大小的因素，了解电容器的工作电压和击穿电压的意义。

【核心知识】

了解电容器的构造、理解电容器在电路中的充电和放电、深刻掌握电容的物理意义和内涵。

【学习难点】

深刻理解电容的物理意义和内涵。

【技术融合】

1.实验器材：电脑主机线路板；拆好的纸制电容器（分组）；自制电容充、放电实物线路板；DIS实验平台；数字化电容计。

2.视频材料：自拍视频（影响平行板电容器电容因素的实验）。

【学习过程】

新课导入

直接导入：展示电脑主机线路板，电容器是电子技术中的一种很重要的元件，在电子技术和电工技术中有很重要的应用，例如在洗衣机、电风扇、电视机中都有电容器。今天我们就来一起来研究电容器。

【新课内容】

核心知识1：认识电容器

1.认识电容器的结构

外形和构造——展示一拆好的纸质电容，观察它的内部构造并说出看到的情况。——电容器有两片锡箔（导体），中间用浸过油的纸（绝缘体）隔开，每片锡箔引出一个电极。

实际上，任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以看成一个电容器。

2.认识电容器的作用

情境：展示电路图，如图1，展示自制电容充、放电实物线路板，如图,2，通过投影让学生观察电流表和电压表的指针偏转情况，让学生定性判断和认识电容器的作用。

图1

图2

设置问题串：1.开关K接1的时候你观察到什么实验现象？2.流过电流表的电流有没有穿过电容器？为什么？3.流过电流表的电荷去了哪里？

从而引出电容器的作用：容纳电荷的仪器。

设置问题：开关K接2的时候预测一下会观察到什么现象？

核心知识2：电容器电容的定义和理解

电容器容纳电荷的本领大小与什么有关？是不是容纳电荷越多，容纳电荷的本领越强？学生提出可能还与电势差有关。 图3