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选修3-1《2.5电子束在示波管中的运动》教案优质课下载
3．了解示波管的工作原理，体会静电场知识对科学技术的影响。
过 程与方法： 经历理论探究过程，体验应用类比学习的知识法和通过做功研究能量变化的方法。
情感态度与价值观 通过学习，树立相互联系、相互影响的看待事物的的观点。了解电场规律在科学技术中的应用。
2.?? 教学重点/难点
教学重点:带电粒子在电场中的加速和偏转。
教学难点: 综合利用力学、电学知识分析带电粒子在电场中的加速和偏转问题。理解示波管的工作原理。
3.?? 教学用具
4.?? 标签
?? 教学过程
一、新课引入
视频“电子之舞”
要实现“电子之舞”，首先要学会利用电场改变或控制带电粒子的运动。其中最基本、最简单的就是使带电粒子在电场中加速和偏转。 播放视频，引入新课。
【板书】带电粒子在电场中的运动 观看录像 设计意图：通过新奇的场景，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。
二、新课教学
一、带电粒子的加速
要想让电子“翩翩起舞”，先要让它运动起来。
阅读情境一，完成问题一。
情境：“电子之舞”中的电子要“动”起来，是通过一个加速电场来完成的。两极板间的电场是匀强电场，电压为U，距离为d，一个电子电荷量为e，质量为m，在真空中从静止开始加速，从负极板向正极板运动，从正极板的小孔穿出。(不计电子的重力)
?
问题一：电子的运动性质是什么？计算电子到达正极板时的速度大小？
电子受到的电场力是恒力，做匀加速的直线运动。
计算方法一：电子在电场中受电场力，由牛顿第二定律
? 得?
由运动学公式 ? ? ??
可得?