选修3-1《3.3探究电阻定律》新课标优质课教案设计

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一、教学目标：

1、知识目标：（1）掌握测定金属电阻率的原理和方法。（2）掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数。（3）会用伏安法测电阻，并进一步探究决定导线电阻的因素。

2、能力目标：（1）学会使用常用电学仪器及正确读数，学会根据原理电路连接实物电路。（2）学会使用游标卡尺和螺旋测微器。（3）会正确判断电流表的内外接法（4）在实验中培养和提高整体学生的实验素质。

3、情感目标：（1）建立融洽的师生关系，培养学生间相互协作的精神。（2）培养学生遵守纪律，严谨求实的科学态度。

二、教学重点

（1）测定金属电阻律的原理。

（2）游标卡尺和螺旋测微器的使用和读数。

（3）电流表的内外接法选择。

三、教学难点

（1）游标卡尺和螺旋测微器的读数。

（2）电流表的内外接法选择。

（3）实验中的重要注意事项。

四、教学过程

1、复习提问

通过提问与实验有关的理论知识及预习情况，了解学生对游标卡尺和螺旋测微器有关内容的掌握程度。

本实验原理依据的公式是什么？实验需要测定的物理量有哪些？

2、新课教学

（1）介绍实验原理：利用复习提问讲到的欧姆定律和电阻定律公式，引导学生推导得出电阻率的公式: ρ=RS/L

（2）介绍游标卡尺和螺旋测微器的构造原理和读数

（3）伏安法电阻的两种接法（内接法和外接法）

3、总结

学生讨论总结本实验的原理，基本仪器的读数及注意点。

教学反思：

本实验是落实双基的最佳途径，本实验既能巩固和加深对所学知识的理解，又是对所学知识的应用，而且在实验过程中还能很好地培养学生的基本技能。

为了突出重点，突破难点，掌握金属电阻率的实验原理。利用复习提问中讲到的欧姆定律和电阻公式，引导学生推导公式: ρ=RS/L，再由此公式引导学生归纳测量的物理量及测量的方法和手段。再让学生点评和纠错，使学生在纠错的过程中掌握电路的正确连接。对于游标卡尺和螺旋测微器的构造、原理和读数，先让学生预习，再讲解，课上当场练习读数，教师指导。