《3.3探究电阻定律》优质课教案下载

《3.3探究电阻定律》最新教案优质课下载

【教学重点与难点】

　　1．教学重点：电阻定律的内容及其应用。

　　2．教学难点：电阻率的概念及其物理意义。

【教学用具】

　　电阻定律示教板及相关器材，日光灯灯丝、酒精灯和电池组、电键、导线。

【教学过程】

（一）创设情景——引入课题

　　前面我们了解到电流通过导体产生的热量跟其电阻有关，要知道其产生的热量就要知道其阻值。

　　问题1：给你电流表和电压表如何测其电阻？（欧姆定律）

　　问题2：导体的电阻跟U、I有关吗？与什么因素有关？（观察桌面上两只不同规格的白炽灯、滑动变阻器）（如图1所示）

?

　　过渡：导体的电阻由自身的因素决定的，与长短、粗细、材料等有关。这是同学们的结论，具体是一种什么样的定量关系呢？这就是今天同学们要求解决的问题。

　（二）探究决定导体电阻的因素

　　问题3：决定导体的电阻有多个因素，在实验探究中怎样解决多个因素的问题？

（回顾研究牛顿第二定律：a与F、m之间的关系。）

　　讲解1：研究方法──控制变量法

　　这样一来，这个问题就等于分别研究电阻与长度、电阻与横截面积、电阻与材料之间的关系了。具体为：

　　（1）研究电阻和长度的关系时，就选用横截面积和材料相同的导体。

　　（2）研究电阻和横截面积的关系，就选用材料和长度相同的导体。

　　（3）研究电阻与材料的关系是，就选用长度和横截面积相同的导体。

　　讲解2：介绍实验器材（出示示教板），说明先探究R与l、S之间的定量关系。

　　问题4：电阻要用伏安法测量，要求学生设计测量电阻的电路。（投影电路图2所示）

?