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沪科教2003课标版《4.1探究闭合电路欧姆定律》最新教案优质课下载
教学对象
高二学生
提供者
课时
1课时
一、教材内容分析
本节课设计的是一节研究“电路中物理量随电阻而变化的动态分析”的专题习题课，旨在向学生介绍一种常用的物理分析方法——动态分析法，并使学生熟练地掌握此方法来分析实际问题。
“动态分析法” 的应用又与电路中欧姆定律知识点及实际生活中的电学现象相结合，使传授的理论知识与生活实际有机地联系起来，使学生加深印象，深刻理解，并能解决实际问题。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
理解并掌握“动态分析法”，会运用此法判断电路中物理量随电阻而变化的分析问题，并能解释实际生活中电路方面的一些现象。
培养学生根据物理规律推理判断及自觉运用“动态分析法”的能力，形成严密的逻辑思维能力，养成良好的解题规范和习惯。
培养学生尊重物理规律、不盲目臆断的科学求知态度。
三、教学重难点
1、重点：动态分析法的基本要点及其运用。
2、难点：同一物理变化量的多途径动态分析。
四、教学策略选择与设计
物理教学要密切联系实际，使学生在理论与实际的结合中理解和运用知识。要培养学生的应用意识，使学生了解物理知识在现代生活、社会生产和科学技术中的广泛应用。引导学生关心实际问题，培养学生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识，鼓励他们有志于把所学物理知识应用到实际中去。故本节课从生活实例入手，利用讲授法和讨论法，最终又将理论运用于生活实际。
五、教学环境及资源准备
1.教学环境：多媒体网络教学教室。
2.资源准备：教学所用的PPT课件，课本。
六、教学媒体选择分析表
知识点
学习
目标
媒体