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沪科教2003课标版《4.3典型案例分析》优质课教案下载
（3）理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，并且通过实验总结并求出分压电阻和分流电阻的阻值。
2.科学思维
（1）通过演示实验激发学习兴趣，养成善于观察和思考的习惯。
3.科学探究
（1）通过动手和观察体会表盘替换原理，使学生经历科学探究的过程，培养分析问题的能力和合作交流的能力。
4.科学态度与责任
（1）通过了解电表改装原理，培养学生严肃认真、精益求精的科学态度和不断创新的科学精神
（2）通过动手操作实验，体验其中的曲折过程，体会探索自然规律的艰辛与喜悦，激发学生对科学的好奇心与求知欲。
【教学重点】电流表、电压表改装原理的理解。
【教学难点】表头改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。
【教学策略】
本节课的教学设计体现了新课程“注重科学探究，提倡教学方式多样化”的理念，学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题；
在教学方法和手段上，综合应用实验演示、讲授、谈话等多种方法，并辅以教具、多媒体等手段，把教学过程设计成以习题为主线的师生对话交流的过程；
[教学过程设计]
导入：
知识回顾：串并联电路的电路特点
电流
电压
电阻
作用
串联电路
分流
并联电路
分压
灵敏电流表G