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学校
授课日期
教材分析
本节课是《新目标?Go for it?》九年级英语第九单元?Section B2a---2d的阅读板块。2a让学生尝试用自己的语言谈论中国的乐器及相关名曲。2b要求学生阅读文章找出文中的关键信息。2c让学生关注细节,通过表格填写,列出支撑作者观点的细节信息。2d是一个开放性的填空活动。要求学生在理解阅读材料的基础上尝试运用所学语言实现对话输出。
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学习目标
一、知识目标:
1.掌握新单词:sense,reflect,moving,master,in total,praise,wound,painful,recall
2.积累含有定语从句的句子。
二、能力目标:
1.?快速找出段落主题句,概括段落大意的能力。
2.?找出支撑论点的细节信息的能力。
三、情感目标:
陶冶音乐素养,学会欣赏音乐中的情感。
学习阿炳在逆境中不屈不挠坚持音乐创作的精神。
教学重点
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梳理文章结构,抓住文章脉络,获取支撑主题的细节信息。
教学难点
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对文章信息的提炼加工及复述大意。
教??具
多媒体
教学
方法
1、情景教学法
2、小组合作探究学习法
教学
环节
教学内容