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(2a-2d)
教学
目标
1.语言知识: You are supposed to do sth
2. 语言技能:通过听说读写技能的训练,掌握法国的餐桌礼仪
3. 情感态度:入乡随俗,尊重各个国家的餐桌礼仪和习俗
4. 学习策略:通过听说读写,情景情景模拟使用语言,在使用中习得目标语言
5. 文化意识:了解法国的餐桌礼仪
教学
重点
谈论法国习俗和应该做什么
教学
难点
习俗和应该做什么
项目
及要
求
【项目设置】
Write a letter and introduce the table manners in China.
【要求】
1. 课前收集关于中国餐桌礼仪的信息
2. 课前预习,完成项目纸上的【项目准备】。
3. 课上通过听和读,关注重点句型。
项目
设置
意图
引领学生使用本课的目标语言,熟练掌握如何使用be supposed to,You should do sth, It’s polite to do sth 句式,并在实际写作中应用
Y
教师活动
学生活动