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选修3-2《2.3探究感应电动势的大小》新课标教案优质课下载
2、过程与方法
让学生学会归纳与总结；
通过本节复习，培养学生运用物理知识分析问题和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观
（1）调动学生积极参与与讨论的兴趣，提高归纳与总结的能力；
【教学重难点】
重点：对法拉第电磁感应定律的进一步理解和运用；
难点：法拉第电磁感应定律的综合运用。
【教学准备】
学生学案、多媒体课件
【教学过程】
一、知识回顾
1、法拉第电磁感应定律
（1）内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。
（2）公式： ①当ΔФ仅由B的变化引起时，
EMBED Equation.3 ②当ΔФ仅由S的变化引起时，
思考与讨论1：磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ、磁通量的变化率ΔΦ/Δt三者之间的关系。
2、导线切割磁感线时的感应电动势
E=BLV
构建物理情景如右图，根据法拉第电磁感应定律推导出E=BLV
通过三个练习（学案和课件展示）说明本公式是在一定条件下得出的，除了磁场是匀强磁场外，还需要B、L、V三者相互垂直。并掌握如果三者有不垂直的情况该如何处理。
二、解题探究
1、如图甲所示，一个电阻值为R、匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路，线圈的半径为r1，在线圈中半径为r2的圆形区域内存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场，磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图乙所示．图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0，导线的电阻不计，求：0至t1时间内
(1)通过电阻R1上的电流大小和方向；
(2)通过电阻R1上的电荷量q及电阻R1上产生的热量．