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教学
目标
1.语言知识: Talk about the April Fool’s Day
2. 语言技能:通过听说读写技能的训练,了解愚人节的故事
3. 情感态度:积极,热爱生活并尊重他人。
4. 学习策略:通过听说读写练,了解4个小故事
5. 文化意识:了解中西方对待愚人节的文化差异
教学
重点
谈论愚人节故事
教学
难点
Marry和 end up的用法
项目
及要
求
【项目设置】
Learn some interesting stories about April Fool’s Day
【要求】
1. 课前收集关于愚人节的信息
2. 课前预习,完成项目纸上的【项目准备】。
3. 课上通过听和读,关注重点句型。
项目
设置
意图
引领学生了解愚人节发生的故事,并进行扩写或者续写
教师活动
学生活动
【项目准备】
一、提前布置预习作业,明确要求: