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师梦圆高中物理教材同步沪科教版选修3-51.3动量守恒定律的案例下载详情
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选修3-5《1.3动量守恒定律的案例》最新教案优质课下载

【学习重点】

运用动量守恒定律的一般步骤。

【学习难点】

在具体问题中能够动量守恒定律分析解决相应问题。

【知识点导学】

一、上节课学习了动量守恒定律,一定要明确动量守恒定律的具体内容和适用条件:

1、内容:

如果一个系统不受外力或者所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量就保持不变。这个结论叫做动量守恒定律。

2、表达式:对两个物体组成的系统可以表达为:m1υ1+ m2υ2= m1υ1′+ m2υ2′

等式左边为初始状态的系统的总动量,右边为末了状态的系统的总动量。

3、注意点:

(1)研究对象:几个相互作用的物体组成的系统;

(2)条件:系统不受外力,或受外力矢量和为0。要正确区分内力和外力;当内力远大于外力时,系统动量可视为守恒。

(3)矢量性:以上表达式是矢量表达式。由此可知:

①一维情况下列式前应先规定正方向;

②如果系统在某个方向上不受外力或外力的矢量和为零,则该方向上系统的分动量守恒。

(4)列式时,同一式中速度都是相对同一惯性参考系的,且要注意与初始状态和末了状态对应。

二、应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法

1、首先认真阅读教材上的三类问题的案例分析:P.16~18

(1)碰撞问题:一般情况下我们都认为动量守恒,理由是相互作用的内力总是远大于外力。

(1)爆炸问题:一般情况下我们都认为动量守恒,理由同上。

(1)反冲现象:教材关于火箭升空的案例中按动量守恒处理,这只是近似处理,实际研究中必须考虑外力。那么动量就不守恒了。

注意分析理解在解决实际问题过程中,如何把握动量守恒定律的条件,如何选定研究对象——系统,如何列式求解。

2、通过教材案例的学习我们可以归纳出应用动量守恒定律解题的基本步骤为:

(1)分析题意,明确研究对象