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《1.3动量守恒定律的案例》最新教案优质课下载
（三）碰撞的合理性
1、引导学生分析除一个运动小球去碰撞另一个静止小球外，碰撞前两小球的运动状态还可能有哪些
2、引导学生根据动量守恒定律、能量守恒定律分析碰撞的合理性
（四）课堂随练
在定量分析和实验操作的基础上进一步理解弹性碰撞
在老师引导下得出两小球还可能是追及碰撞和相向碰撞
在老师引导下根据碰撞规律分析得出碰撞的合理性
根据本课所学内容解决相关问题
定量计算，分析碰撞后两球的速度特点
设计实验操作帮助学生理解弹性碰撞
设置问题引出追及碰撞和相向碰撞
根据碰撞的合理性进一步理解碰撞
学以致用，巩固本课所学内容板 书 设 计16.4碰撞
一、碰撞 二、弹性碰撞 三、碰撞的合理性
1、定义： 动量制约
2、显著特点： 能量制约
3、分类： 运动制约教
学
后
记组内评议课 题16.4碰撞课 型新授节数6教 学
目 标知识与技能：
1．认识对心碰撞与非对心碰撞，认识弹性碰撞与非弹性碰撞,了解微粒的散射
2．能运用动量守恒定律和机械能守恒定律的观点分析弹性碰撞和非弹性碰撞
过程与方法：
通过观看视频、实验操作、定量计算、教师引导，体会碰撞过程中是否满足动量守恒和机械能守恒，体会动量守恒定律、机械能守恒定律的应用。