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沪科教2003课标版《4.2原子核的衰变》优质课教案下载
【教材分析】
本节内容选自沪科版高中物理选修3-5第4章第2节，是在本章第1节原子核结构基础上的进一步学习，也是第4章从原子核到夸克的核心内容。同时本节课为第5章学习核裂变与核聚变打下一定的基础。因此，原子核的衰变在本册教材中的地位十分重要。
课程标准对本节内容的要求是“知道放射性和原子核的衰变”，可以看出课程标准主要描述了两方面内容：一是知道放射性的知识，对应到教材中就是三种放射线各自的特点以及本质，二是知道原子核的衰变，即α衰变和β衰变。
高考考纲对本节课的要求：“能力要求为一级，对所列知识要知道其内容及含义，并能在相关问题中识别和直接应用。与课程标准中的“了解”和“认识”相当”。高考对本节内容的考察以选择题为主，考察内容为三种射线的特点和衰变方程的基本规律。因此，本节课的教学内容也是高考的重点。
【学习者分析】
在本节课内容学习之前，学生已经接触了原子核的结构、磁场对运动电荷的作用力（洛伦兹力）、能量守恒、电荷守恒、化学方程式的书写等物理和化学知识，这些为本节课的学习提供了知识上的前提储备。但同时，本节课需要用到的这些知识对学生来说有些已经印象不深甚至已经遗忘，因此在设计导学案时，我将其中的重要内容以填空形式让学生自主复习，为新课做好准备。
此外，经过两年的高中学习，学生的抽象思维能力有了很大的提升，这为本节课学生理解原子核微观上的物理过程提供了一定的基础。可见，本节课的内容符合学生的最近发展区。
【教学目标】
1. 知识与技能
? 了解天然放射现象，知道天然放射现象的实质是原子核的衰变；
? 知道三种射线的本质，掌握判断三种射线的方法；
? 知道α和β衰变的规律，会正确书写衰变方程式。
2. 过程与方法
? 了解科学家研究原子核结构和衰变的方法；
? 通过对知识的理解，逐渐提升自学和归纳能力。
3. 情感、态度和价值观目标
? 逐渐形成正确、严谨的科学研究态度；
? 逐渐树立辩证唯物主义的科学观和世界观。
【教学重点】
? 理解三种射线的本质及各自性质；
? 理解原子核衰变的本质，掌握衰变方程式的书写规律。
【教学难点】
? 理解三种射线的性质；
? 原子核衰变的微观本质。
【教学方法】