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粤教2003课标版《第五节速度变化的快慢加速度》最新教案优质课下载
4、认识加速度概念的建立对人类认识世界的意义
重点难点重、难点：1、加速度概念的建立和加速度匀变速直线运动的关系
2、速度大小、速度变化快慢三者之间的关系
教材分析
加速度是高一物理教学中的重点内容，也是难点，它是联系动力学和运动学的桥梁，理解加速度的概念，对接下来学习匀变速直线运动和物体间相互作用力至关重要
学生分析
学生的生活经验中对速度的变化有所理解，但生活中加速度是指速度大小的增加，使学生容易错误地把加速度理解为速率增加的快慢，即加速度越大，速率增加越快，科学上的加速度包括了速率的增加、速率的减小和速度方向的变化三方面教学方法
创设问题情境和有效的设问引导，综合讲授、讨论多种方法，并辅以多媒体手段
教具
教科书、多媒体
教 学 程 序 设 计学生活动
一
教
学
过
程
引入：视频（猎豹捕猎）
思考：猎豹从静止开始经过3s达到最大速度30m/s，只能以30m/s奔跑很短一段时间，羚羊从静止经过2s达到最大速度24m/s，能够以最大速度奔跑较长时间
（1）谁的速度快？
（2）谁的速度变化量大？
（3）谁速度变化快？
如何知道速度变化的快慢？
（类比位置变化的快慢——速度）
加速度
定义：速度的改变跟发生该改变所用时间的比值