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粤教2003课标版《第一节探究自由落体运动》最新教案优质课下载
2.本节课从人类对自由落体运动的认识历史引入,重点介绍亚里士多德、伽利略的研究方法,强调对自由落体运动的理解,以期学生对自由落体运动有全面、清楚的认识。
三、重点、难点分析
教学重点：使学生掌握自由落体的速度随时间变化的规律；自由落体的特征是初速度为零，只受重力作用的匀加速直线运动（物体的加速度为自由落体加速度g）。
教学难点：规律的得出，介绍伽利略的实验验证及巧妙的推理。
四、三维目标
1、知识与技能：
了解什么是自由落体运动；
自由落体产生的条件；
认识自由落体运动的特点；
掌握自由落体运动的规律；速度随时间变化的规律（定量）。
2、过程与方法：通过观察演示实验概括出自由落体运动是初速度为零的匀变速直线运动，从而培养学生的观察、概括能力，通过相关物理量变化规律的学习，培养分析、推理能力。
情感态度价值观：渗透物理方法的教育，运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，抽象出物理模型——自由落体，研究物体下落在理想条件下的运动。
五、教学过程
1、引入苹果掉落，露珠下落以及雪花的飘落
PPT展示图片：苹果掉落，露珠下落，雪花飘落。
教师提问：以上这些现象都有什么共同特点呢？
教师总结：（1）这两个东西是不是都是从高空竖直下落的啊。
（2）物体运动的特点：从静止开始，只受重力。
教师总结：像这样的物体从静止开始只在重力的作用下竖直下落的运动叫自由落体运动。
强调条件：静止开始 只受重力 竖直下落
2、游戏活动：抓纸币。
3、推进：请同学思考影响物体下落快慢的因素是什么？
探究1：影响物体下落快慢的因素是什么？
介绍亚里士多德的观点：物体下落的快慢是由质量决定的。引出伽利略的观点：轻重物体一样快。
学生猜想1：与物体的质量有关。