粤教2003课标版《第二节自由落体运动规律》公开课教案下载

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（3）掌握自由落体运动的规律。

2．过程与方法

（1）通过对自由落体运动纸带的研究，学会分析和处理纸带上记录的运动信息；

（2）通过自由落体运动的相关物理变化规律的学习，培养分析、推理能力。

3．情感态度与价值观：

（1）经历对自由落体运动的研究过程，体验数学在研究物理问题中的重要性；

（2）经历对自由落体运动的探究过程，体会人类对客观世界发现之旅的乐趣。

教学重点：

1、引导学生进行公式推导，得出匀变速直线运动的位移-时间公式和速度-时间公式。

2、自由落体运动的规律及应用。

教学难点：

如何利用已学公式进行公式推导。

教学方法：推导法、讲授法

教学过程：

【复习】

回顾上节课的知识要点：

1、落体运动的快慢与物体的质量无关。

2、自由落体运动的条件：（1）只在重力作用下；（2）初速度为零。

3、自由落体运动轨迹的记录（大家可以看课本中图2-2-1）：

上节课我们记录的自由落体运动的轨迹就是为这节课探索自由落体运动规律做准备的。自由落体运动纸带上点的轨迹都在一条直线上，所以自由落体运动是直线运动。

【猜想】

由教材图2-2-1所得到的纸带可知，物体做自由落体运动时，其运动速度在逐渐增大（相等时间内物体运动的位移在增加），而任何的科学猜想都从最简单的运动出发，于是可以大胆猜想：自由落体运动是一种简单的加速运动——匀加速直线运动。

【推导】

数学推导：

因为初速度 EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 = EMBED Equation.DSMT4 ①， EMBED Equation.DSMT4 ②，由①②得， EMBED Equation.DSMT4