必修一《第二节自由落体运动规律》优质课教案下载

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（3）掌握自由落体运动的规律；

（4）培养学生分析和综合、推理和判断等思维能力。

2、过程与方法

通过牛顿管演示实验让学生观察轻重不同物体在真空中的下落过程，总结出自由落体运动的定义；实际测量重物自由下落的加速度探究活动，让学生体会科学推理和科学实验是揭示自然规律的重要方法和手段。

教学重点

（1）什么是自由落体运动及产生自由落体运动的条件、实质。

（2）物体做自由落体运动的加速度g。

（3）自由落体运动的规律。

教学难点

（1）物体下落快慢影响因素的探究；

?（2）自由落体运动的运动性质的分析。

教学器材

刻度尺、羽毛、硬币、纸片、牛顿管、手摇抽气机、铁架台、夹子、电火花计时器（带墨粉纸盘）、纸带、重锤、剪刀、接线板、多媒体。

教学过程

（一）引入新课

我们已经学习匀变速直线运动的规律，今天我们一起来研究常见的一种运动——落体运动。

（二）进行新课

1.活动设计：测“反应时间”（准备好刻度尺）

引出问题：一般刻度尺是用来测量什么的？

学生活动：习惯性回答“测长度”。

教师活动：可是我手中的这把尺很神奇，它不仅能测量长度，还能测量时间。知道谁的大脑反应快，能测出同学们的大脑反应时间，谁想来比一比？（选2名学生上来玩“测反应时间”的游戏。）

2.引入课题

教师活动：同学们一定想知道这把尺为什么能测出你的反应时间。它的“奥秘”与我们今天要研究的一种运动密切相关——就是落体运动！

多媒体演示：

a.小球从空中落下