必修一《第三节力的等效和替换》优质课教案设计

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1．验证互成角度的两个分力的合力与平行四边形的对角线重合

2．培养应用作图法处理实验数据的得出结论的能力。

二、重点难点

重点: 验证互成角度的两个共点力合成时的平行四边行定则。

难点: 培养应用作图法处理实验数据的得出结论的能力。

三、实验器材：

1. 实验原理与器材：方木板、白纸、弹簧测力计(两个)、橡皮条、 、 、三角板、图钉、铅笔.

四、实验原理：作用效果相等

五、实验步骤：

1.钉白纸：用图钉把白纸固定在木板上.?

2.套绳套：用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套.

3.两力拉：用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮到达某一位置O,用铅笔记下 、 并记录 的读数。

4.按适当的比例作出两个弹簧测力力计的拉力F1和F2的图示

5.一力拉：用一个弹簧测力计把橡皮绳拉到 ，记下 和 ，并用相同比例作出F的图示

6.改变两个力的大小和夹角，重复实验两次。

7.整理实验器材

8.验证互成角度的两个分力的合力与平行四边形的对角线重合

六、实验注意事项：

1、弹簧秤水平放时调零，弹簧秤与细绳平行与木板平行

2、在同一次实验中,橡皮条拉长的结点O位置一定要相同

3、不要超出弹簧秤的量程以及橡皮条的弹性限度

七、实验误差分析：

引起系统误差的原因是 ；

引起偶然误差的原因是 、 .

【课堂检测】