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必修一《第四节力的合成与分解》集体备课教案优质课下载
1、能从力作用效果来理解合力和分力的概念。
2、能通过演示实验归纳总结出力合成定则—— 平行四边形定则。
3、会用作图法求解两个共点力的合力；会用几何关系求解两个相互垂直共点力的合力。
（二）过程与方法
1、能够通过演示实验归纳出互成角度的两个共点力的合成遵循平行四边形定则。
2、能通过力的平行四边形法则求解共点力的合力。
（三）情感态度与价值观
1、培养学生的物理思维能力和科学研究的态度。
2、通过平行四边形法则的学习，使学生体会到几何图形中的对称美。
教学重点：运用平行四边形定则求合力。
教学难点：如何从演示实验中总结出平行四边形定则。
教学方法：通过演示实验，从实验中归纳出平行四边形定则，并结合数学知识处理具体问题。
教学过程：
教学环节教师行为及预设问题对学生行为期望引入
讲授新课
实验验证
思考与讨论
讲解例题
课堂小结
作业布置
情景：老师用一根绳子提起重物，然后再用两根绳子提起同一个重物。
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教师与学生一起讨论，引导学生得出结论：一个力作用的效果与多个力作用的效果是一样的，所以可以互相替代。
教师总结：
1、一个力的作用效果和几个力的作用效果相同，则这几个力称为那几个力的合力，那几个力称为这个力的分力。