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粤教2003课标版《第五节共点力的平衡条件》新课标教案优质课下载
重点：探究共点力平衡的条件
难点：学会用共点力平衡条件分析问题和解决问题。
预习案
共点力：
2、平衡状态：
3．二力平衡条件：
探究案
探究一．
1.三个共点力的平衡条件又是怎样的呢？（实验探究）
想一想 做一做:如图所示,一个物体在三个共点力的作用下处于静止状态,你能自己设计实验,用已学过的知识探讨一下这三个力的关系吗?
器材：白纸一张,弹簧秤3把,绳套一个,刻度尺若干,铅笔等
（1）猜想：
（2）论证及分析：
（3）结论：
2.四个及四个以上共点力又是怎样的？（课后探究）
3．共点力作用下物体的平衡条件：
4、当堂训练
关于物体的平衡，下列说法正确的是( )
A．如果物体所受合力等于零，则一定处于静止状态
B．如果物体所受合力等于零，则一定处于匀速直线运动状态
C．只要物体速度等于零，物体就处于平衡状态
D．如果物体受到共点力作用而处于平衡状态，则合外力一定为零
探究二：共点力作用下物体的平衡条件的应用（多种解法）
例1：如图所示，一个重为G 的圆球，被一段细绳挂在竖直光滑墙上，绳与竖直墙的夹角为α，求：（1）对圆球进行受力分析
（2）求墙壁对球的弹力 FN ，绳子的拉力T（你能够几种方法解答呢？哪一种更简便？）