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粤教2003课标版《第五节共点力的平衡条件》最新教案优质课下载
二、重点、难点
掌握解决共点力动态平衡问题的图解和解析两种基本思路和操作
三、教学过程：
“动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力，是动态力，力的大小和方向均要发生变化，但变化过程中的每一时刻均可视为平衡状态，所以叫动态平衡，这是力平衡问题中的一类难题．解决这类问题的一般思路是：化“动”为“静”，“静”中求“动”，常采用图解法求解。
例：如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N，初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为 EMBED Equation.DSMT4 （ EMBED Equation.DSMT4 ）。现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角 EMBED Equation.DSMT4 不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中（ ）
A．MN上的张力逐渐增大
B．MN上的张力先增大后减小
C．OM上的张力逐渐增大
D．OM上的张力先增大后减小
解析：由题意可知，重物在运动过程中受重力、MN绳拉力TMN和
OM绳拉力TOM作用，TMN与TOM夹角保持不变。在某一时刻三个
力受力分析如图所示
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
在OM由竖直被拉到水平的过程中， α角不变，θ角从00缓慢变为900，所以β角从大于900逐渐减小至小于900，由正弦函数可知，sinθ一直增大，故TMN逐渐增大，A对B错； sinβ先增大后减小，故TOM先变大后变小，C错D对，故选AD 。
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