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粤教2003课标版《第六节作用力与反作用力》最新教案优质课下载
三、【教学目标分析】
1、 知识与技能
（1）知道作用力与反作用力的概念；
（2）理解、掌握牛顿第三定律；
（3）区分平衡力跟作用力与反作用力；
2 、过程与方法
（1）通过学生自己感受、实验，培养学生的独立思考能力和科学探究能力；
（2）通过对生活实例的解释，可培养学生分析解决实际问题的能力；
3、情感态度与价值观
（1）培养学生实事求是的科学态度和团结协作的科学精神；
（2）培养学生敢于实践，勇于创新的精神；
四、【教学重点】
1、知道作用力与反作用力的概念，进而推出牛顿第三定律，并能够解释生活现象。
2、区分平衡力跟作用力与反作用力，以及会对物体进行受力分析
五、【教学难点】
1、理解运动过程作用力与反作用力也是等大反向的。
2、区分平衡力和作用力与反作用力。
六、【教学用具】
1、滑板2个 2、遥控小车1个、底版、滚球 3、力传感器一套
七、【教学流程】
八、【教学过程】
教学程序教师活动学生活动设计 意图引入新课A推B，为什么B也会后退？
A推B，为什么A也会后退？
【实验演示：两学生滑板上互推】
B运动状态改变，A对B施加一个，所以B运动。