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粤教2003课标版《第六节超重和失重》教案优质课下载
教学目标分析：
1、理解超重、失重与完全失重现象和本质
2、能够运用牛顿第二定律分析和求解超重和失重问题。
教学重难点分析：
重点：超重和失重现象的理解和判断。
难点：运用牛顿第二定律分析和求解超重和失重问题。
教学方法设计：
教法上只要采用讲授法、观察视频法和实验法等启发性和互动性的教学方法，遵循学生的学习心理和认知规律，充分利用实验和视频辅助教学。学法上主张让学生自主思考、合作交流、动手练习、上台展示和进行实验等，提高学生的参与度，体现出其主体地位。
教学流程设计：
观看视频
总结归纳
超重和失重的运动学特征和动力学原因
超重和失重的理解？
上台展示
总结归纳
超重和失重的计算
超重和失重的解题思路
总结归纳，综合应用
展示图片
实验探究
完全失重现象
完全失重现象的理解和应用
通过视频观看电梯内的超重和失重现象。
展示超重和失重的计算。
演示完全失重实验。