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必修二《第02节向心力》教案优质课下载
【教学目标】
(一)物理观念
1.知道什么是向心力,向心力是一种效果力,作用仅改变线速度方向。
2.掌握向心力大小与哪些因素有关。
3.能够对匀速圆周运动的物体进行受力分析并确定向心力大小和方向。
(二)科学思维
1.从简单的圆周运动情境逐步探索向心力的本质。
2.用控制变量法探究圆周运动的影响公式。
(三)科学探究
1.通过利用自制教具的趣味效果作为课堂导入引起学生的好奇心和求知欲。
2.通过参与探究性实验感受向心力的方向和向心力大小的影响因素从实验中获取知识。
3.通过动画展示,更直观地体现匀速圆周运动中向心力和线速度的关系。
(四)科学态度和责任
培养学生的视觉素养,改善对大自然各种运动的审美,乐于参与观察、敢于实验,体会实验在探索物理规律中的作用和方法。
【学生情况分析】
1.学生已有的知识:掌握了描述匀速直线运动的各物理量;物理学的研究方法之一——控制变量法;日常生活关于圆周运动的经验。
2.学生已有的能力及年龄特征:好奇心强,喜欢观察事物,大多数物理思维都建构在现实观察的基础上。通过观察现实情景而进行分析,得出结论。
【教学重难点】
(一)教学重点
1.知道什么是向心力,向心力是一种效果力,作用仅改变线速度方向。
2.能够对匀速圆周运动的物体进行受力分析并确定向心力由哪些力提供。
(二)教学难点
1.知道什么是向心力,向心力是一种效果力,作用仅改变线速度方向。
2.能够对匀速圆周运动的物体进行受力分析并确定向心力由哪些力提供。
3.向心力作用:改变线速度方向。