必修二《第02节向心力》优质课教案下载

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二、能力目标：

1、学会用运动和力的关系分析问题

2、理解向心力和向心加速度公式的确切含义，并能用来进行计算。

教学重点：

1、分析具体的向心力来源

2、懂得进行受力分析，列出合外力和向心力的方程

教学难点：

匀速圆周运动的向心力和向心加速度都是大小不变，方向在时刻改变。

教学过程

通过对上节课所教内容的总结，得出解决圆周运动问题的解题思路，即解

决供、需的问题。

火车过弯

引导学生对火车水平过弯进行受力分析得出转弯所需要的向心力由铁轨的侧边支持力提供，安全隐患很大。然后观察现有的转弯轨道得出过弯需要外高内低的轨道，最后引导他们对这个定量的过弯进行受力分析，得出相应的过弯数据。

即 EMBED Unknown 。

汽车过桥

引导学生对过拱桥的汽车进行受力分析，区分开向心力的供、需的不同，同时对比摩擦力的公式让他们注意到速度过大会导致汽车对桥面的压力减小甚至消失，这样会引起汽车的失控。

即 EMBED Unknown

绳子和轻杠连接小球在竖直面内做圆周运动

(1)明确运动的类型，是轻绳模型还是轻杆模型。

(2)明确物体的临界状态，即在最高点时物体具有最小速度时的受力特点。

(3)分析物体在最高点及最低点的受力情况，根据牛顿第二定律列式求解。

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总结：本节课主要是对常见的圆周运动分析它们的向心力供、需，达到引导学生自主对研究对象进行受力分析和运动分析，从而从容地根据牛顿第二定律列出向心力的供需方程，解决圆周运动问题。