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《本章复习与检测》最新教案优质课下载
思考,并回答。
寻求物理量间的关系,发展科学思维。二、向心力、向心加速度公式
提问向心力和向心加速度公式
思考,并回答。
回顾,示范
三、实例分析
学生思考、作答,回答
检测
发展学生思维能力
深化拓展
生-生互动,讨论与交流
从本章涉及的重点内容着手,进阶学生知识理解和能力掌握。课堂小结从描述圆周运动的快慢的物理量学习圆周运动的运动学特征,圆周运动的本质是受到提供向心力的合力作用,这是分析圆周运动重要的地方,本节课从不同的圆周运动入手,学生学会了建立运动模型和应用牛顿第二定律表达式分析。课后作业第二章专题训练 ,见附表。板书设计
圆周运动
一、圆周运动快慢的描述
二、向心力、向心加速度公式
三、实例分析
课后反思
本节课首先创设真实物理情境,帮助学生回顾描述圆周快慢的物理量,在之后的课堂实践中,坚持以学生为本,尊重学生理解,坚守学生立场,为学生掌握圆周运动的运动学和动力学特征提供帮助,本节课有效培育了学生的核心素养。
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