粤教2003课标版《第03节飞向太空》优质课教案下载

粤教2003课标版《第03节飞向太空》最新教案优质课下载

教学环节和教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

引入课题

播放视频“习近平在首个‘中国航天日’作出的重要指示”，引入课题。

问：同学们知道刚过去的4月24日是什么日子吗？

中国航天日。我国非常重视航天事业的发展。2016年4月24日是第一个“中国航天日”，习近平总书记在第一个“中国航天日”曾做出重要指示，我们来看看。

思考

答问

观看

通过播放视频“习近平在首个‘中国航天日’作出的重要指示”，让学生体会我国对航天的重视，知道我国航天的思想指导方向，激发学生的学习兴趣，同时呼应“十九大”。

一、飞向太空的桥梁——火箭

通过阅读、实验探究、观看视频、交流，了解我国的火箭发展，了解火箭的原理。

注：实验的气球选用长条形状效果较好。

牛顿曾依据平抛现象猜想了卫星的发射原理——要使平抛出去的物体不落回地面，发射速度至少要多大？

卫星要不落回地面，速度至少要达到7.9km/s，怎样才能达到这么高的速度呢？——火箭。因此，我们先来了解一下火箭。

明朝万户是世界上公认的“第一个企图利用火箭进行飞行的人”。

介绍现代火箭——三级。

问：能不能用更多级的火箭？

党的十九大明确提出建设航天强国的奋斗目标，并且构建了火箭建设的新蓝图。

火箭这么重要，我们来了解一下火箭的工作原理。下面我们进行实验：

将手中一个充满气体的气球释放后，会看到什么现象？为什么气球会往上升？

气球里的气体往后喷，推动气球往前走——反冲作用。火箭的原理也是一样。

思考