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《第02节动能势能》精品教案优质课下载
3.能够理解动能定理的推导过程，知道动能定理的适用条件；
4.能够应用动能定理解决简单的实际问题。
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【教学目标】
1.知道动能的定义式，能用动能的定义式计算物体的动能；
2.理解动能定理反映了力对物体做功与物体动能的变化之间的关系；
3.能够理解动能定理的推导过程，知道动能定理的适用条件；
4.能够应用动能定理解决简单的实际问题。
【教学重点】
动能的概念；动能定理的推导和理解。
【教学难点】
动能定理的理解和应用。
【教学方法】
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
【教学工具】
投影仪、视频资料、课件。
【教学过程】
新课导入：
我们在初中，还有第一节《追寻守恒量》学过，物体由于运动而具有的能量叫动能．现在让我们复习一下初中做过的实验．
一．演示实验(可利用媒体资料中的动画)
图1
图1
1．介绍实验装置：如图1，所示。让滑块A从光滑的导轨上滑下，与木块B相碰，推动木块做功。
2．演示并观察现象
①让同一滑块从不同的高度滑下，可以看到：高度大时