粤教2003课标版《第04节机械能守恒定律》新课标优质课教案设计

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3、掌握应用机械能守恒定律的解题步骤，知道机械能守恒定律处理问题的优点，提高运用所学知识综合分析、解决问题的能力。

过程与方法：

1、通过讨论与交流，使学生知道物体的动能和势能之间是如何转化的；

2、通过理论推导，掌握机械能守恒定律的推导过程；

3、通过讨论与交流，对机械能守恒定律的条件加以推广；

4、通过例题的讲解，掌握应用机械能守恒定律解题的一般步骤，知道利用机械能守恒定律解题的优点，

情感态度与价值观：

1、通过讨论与交流，培养学生勤于思考的习惯、积极合作的态度、敢于提出问题的胆识、准确的表达能力；

2、通过理论推导机械能守恒定律，培养学生灵活应用所学知识的能力，提高学生的推理能力

教学重点：

1、机械能守恒定律

2、机械能守恒成立的条件

教学难点

1、机械能守恒定律的应用

课时计划：1课时

教学过程

复习提问：动能定理的内容。

一、动能和势能之间可以相互转化

例子：蹦床运动——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化

瀑布————重力势能转化为动能

撑杆跳高——重力势能、弹性势能、动能之间的相互转化

结论：不同形式的能量之间是可以相互转化的，动能和势能亦如此。

过渡：动能和势能可以相互转化，转化是通过什么途径完成的呢？在转化的过程中有哪些规律可以遵循呢？

二、机械能守恒定律

1、推导过程：以做自由落体运动的物体的运动过程为例进行分析