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师梦圆高中物理教材同步粤教版必修二第04节 机械能守恒定律下载详情
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必修二《第04节机械能守恒定律》集体备课教案优质课下载

【教学目标】?

1.知识与技能?

  (1)通过演示实验,让学生知道物体的动能和势能可以相互转化。(2)通过对物体做自由落体等例子分析、推导,得出物体做自由落体等,系统只有重力做功,机械能守恒;并理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件。(3)在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。?

  2.过程与方法?

  (1)通过学习机械能守恒定律的推导过程,学会研究物理的科学方法。(2)通过对机械能守恒定律的理解,学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒;学会运用能量转化和守恒来解释物理现象及分析问题的方法。?

  3.情感、态度与价值观?

  (1)通过实验及物理现象增加学生对物理知识规律的求知热情;(2)通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题。?

【教学重难点】

1.教学重点?

  (1)掌握机械能守恒定律的推导、建立过程,理解机械能守恒定律的内容;(2)在具体的问题中能判定机械能是否守恒,并能列出定律的数学表达式。?

  2.教学难点?

  (1)从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件;(2)能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒,能正确分析物体所具有的机械能,尤其是分析、判断物体所具有的重力势能。?

【教具准备】

铁架台、细线、摆球。?

【教学过程】

  知识回顾:

1)教师提问。本章我们已经学习了哪几种形式的能?动能定理的内容和表达式是什么?物体重力做的功与重力势能的变化之间有什么关系??

  2)学生回答。本章我们已经学习了动能、重力势能、弹性势能。动能定理的内容:合力对物体所做的功,等于物体动能的改变量。表达式:W合=EK2-EK1。物体重力做的功与重力势能的变化之间的关系:物体重力做的功等于重力势能的减少量。?

  3)教师总结。动能定理中物体动能的改变量是物体的末动能减去初动能,定理的表达式:W合=EK1-EK2。物体重力做的功与重力势能的变化之间的关系中的重力势能的减少量是初位置的重力势能减去末位置的重力势能,关系表达式:WG=EP1-EP2。动能、重力势能、弹性势能统称为机械能,本节课我们就来研究有关机械能的问题。提出课题:机械能守恒定律。?

动能、重力势能、弹性势能、动能定理公式或表达式;

重力做功与重力势能变化的关系、弹力做功与弹性势能变化关系。

  进行新课:

  举例分析机械能之间的相互转化:

1.演示实验:碰鼻实验

把重球拉至鼻尖由静止释放,小球来回摆动,重球会碰到鼻子吗?