必修二《第04节机械能守恒定律》优质课教案下载

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?通过游戏、观察和体验，知道重力势能、弹性势能和动能之间可以相互转化。

?通过观察和理论分析，总结出重力势能和动能转化过程中机械能守恒的条件。

?类比重力势能和动能转化过程的分析过程，得出弹性势能和动能转化过程中机械能守恒的条件。

?整合以上分析过程，总结出机械能守恒的条件，会判断一个物理过程中机械能是否守恒，能初步运用机械能守恒定律解决问题。

3 教学重难点

重点：机械能守恒定律的运用。

难点：机械能守恒定律的建立。

4 教学设计及流程

4.1你敢挑战吗？

【师】这是一个摆，下面请一位胆大的同学上来做一个游戏（将摆球拉起一较大角度，从靠近该同学的眼镜片处释放，观察该同学的动作）。

【生】看到摆再次摆过来后，向后闪躲。

【师】你为什么向后闪躲？

【生】害怕眼镜被打破。

【师】如果不动，会撞到吗？

【生】感觉不会，小球最多回到原来的高度，但是还是害怕。

【师】那小球是不是回到原来的高度呢？我们再通过实验来看。（演示单摆）

【生】发现总回到原来的高度。

【师】完成学历案上对应的三个问题。

【生】回答。

【师】小球好像“记得”自己原来的高度，如何从能量的角度来解释？

【生】小球在摆动过程中在任意位置重力势能和动能的总和保持不变，即机械能不变。

【师】要研究小球在任意位置（用手示意）的机械能，需要测量哪些量？

【生】这个位置的速度和高度。（呈现软件界面）

【师】选什么位置为零势能面？

【生】最低点。