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《第04节物理学—人类文明进步的阶梯》精品教案优质课下载
1、知识与技能:
(1)知道什么是物理。
(2)知道物理研究什么,物理是有趣的。
(3)掌握学习物理的方法。
2、过程与方法:
通过学生自己演示趣味的物理实验,对学习物理产生兴趣。
3、情感态度价值观:
(1)关注物理知识与技术的发展,感受物理知识对现代生活的影响。
(2)通过趣味物理实验,让学生体会到物理的奥妙之处。
教学重点:
通过趣味物理实验,让学生提高对学习物理的兴趣。
教学难点:
演示趣味物理实验。
教学课时:
1课时
教学过程设计:
教学环节活动内容学生活动引入引入:播放两段有趣物理视频给学生观看
教师:物理是否很有趣呢?物理来自生活,其实,人类每次的进步都离不开物理,可以说物理是我们人类文明进步的阶梯。今天,老师带领同学们来一次科学之旅。
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什么是物理?
“物”就是物质。
“理”就是原理。
物理研究什么?
研究自然界的物质结构、物质间的相互作用和物体一般规律的自然科学。力、热、光、电学生观看视频
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