《第04节电势和电势差》新课标优质课教案设计

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3.知道电势差与电势零点的选取无关，熟练应用其概念及定义式进行相关的计算；

4.知道电势与电势差的关系 。

（二）过程与方法

通过类比法教学，使学生理解电势差的概念；应用所学知识推导静电力做功与电势差的关系式。

（三）情感、态度与价值观

培养对比学习的学习方法，培养逻辑思维能力。

教学重点

应用电势差的概念求解静电力对电荷所做的功。

教学难点

在电场中电场力对电荷做功与能量转化间问题的认识。

教学方法

归纳推理法、讲授法

教学过程：

（一）引入新课

教师：同学们一进教室就看到PPT上的小鸟，都在问“小鸟为什么没有发生危险呢？”那么我们这节课就一起来研究一下。

（1）复习重力场的特点：（学生回答） 对比电场力和电势能。并完成表格。

（2）提出问题：两点间的电势叫什么呢？（类比高度差）

（二）进行新课

一、电势差与电势的关系

小组讨论(一）：

1、电势差与哪个物理量类似？与零电势点的选择有关系吗？

2、什么叫做电势差？单位是什么？

3、电势差的表达式是什么？

学生回答，教师总结

板书：1、电势差与 高度差 类似，与零电势点的选择 无关 。