选修3-1《第01节探究决定导线电阻的因素》精品优质课教案设计

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三、教学目标

知识与技能

1、知道什么是电阻，了解电阻器在电路中的作用。

2、理解电阻的大小跟哪些因素有关，知道电阻定律。

3、了解材料的电阻率的概念及其物理意义、单位、与温度的关系。

4、了解超导体及其发展前景。

过程与方法

1、猜测导体的电阻跟哪些因素有关，了解猜想与假设是一种常用的物理学研究方法。

2、经历探究决定导线电阻因素的过程，认识科学探究的要素。

3、通过决定导线电阻因素的实验，学习使用变量控制法。

情感态度与价值观

1、经历猜想、实验探究等学习活动，发展学生对科学的好奇心和求知欲。

2、通过探究性物理学习活动，使学生体验探索自然规律的艰辛与喜悦。

3、了解超导体，使学生关注高新科技领域的发展，保持对物理学及其科技应用的学习热情。

四、教学分析

教学重点：电阻定律

教学难点：电阻率

教学方法：实验法、讨论法

五、教学用具

电流表、电压表、 学生电源、滑动变阻器、电键、酒精灯、导线若干（各种规格）

六、教学过程

新课引入（3分钟）

用提问的方式复习初中学过的导体电阻的知识：

1、怎样描述导体对电流的阻碍作用？（电阻）

2、导体的电阻由哪些因素决定？其定性关系是什么？（由材料、长度、粗细即横截面积决定，同种材料制成的导体，长度越长，横截面积越小，电阻越大）