选修3-1《第03节研究闭合电路》优质课教案下载

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3.通过实际情境，归纳出处理动态电路问题的基本方法。

过程与方法：通过讨论和解释演示实验的现象，提高学生分析问题的能力。

情感与态度目标：培养学生实事求是的科学态度和严谨的作风。

【重点与难点】

重点：熟练欧姆定律分析电路动态变化问题；

难点：变化支路的电流、电压和功率判断。

【教学策略】

1.通过例题，领悟处理动态电路问题的总分总处理思想；

2.等效电源法处理变化电阻功率问题。

【教学过程】

（一）设置物理情境进行讨论，提出问题。

四个灯泡并联再连接在电源两端，闭合开关S1，灯泡L1亮，再

依次闭合S2，S,3 ，S4，灯泡L1逐渐变暗，为什么？

“创设情景--提出问题--猜想”引起学生极大的兴趣

（二）教师跟学生一起对直流电路基础知识进行回顾

1.部分电路欧姆定律表达式：

2.闭合电路欧姆定律表达式： 或U=E-Ir

3.路端电压与负载的关系：外电阻R外增大时，路端电压U增大

4.电源的输出功率P出随外电阻R变化的规律

（三）典例分析

V

A

【例1】在如图所示电路中，A和V为理想电表，电源电动势为E、内阻为r，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，闭合开关S，当滑动变阻器滑片向b端移动时，试分析：

①外电路总电阻R的变化情况如何？

②总电流I和路端电压U的变化情况如何？