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《第05节研究洛伦兹力》精品教案优质课下载
①知道带电粒子在磁场中作圆周运动的条件；
②知道怎样找出带电粒子磁偏转的圆心，并且会简单画出运动轨迹；
③计算带电粒子在磁场中作圆周运动的几何半径。
2、过程与方法
①通过引导学生研究、分析实际解决问题这一过程，总结出解决带电粒子磁偏转的一般方法。
情感态度与价值观
①让学生切身体验一个问题的研究、分析过程，最终总结出方法，使学生感受到通过探究解决问题和获取知识的乐趣，逐渐让学生形成自主解决问题的习惯。
教学重点与难点
①重点：找出带电粒子磁偏转的圆心并画出运动轨迹；
②难点：计算带电粒子在磁场中作圆周运动的几何半径。
教学过程
教学环节和内容教学设计学生活动课件设计一、引入带电粒子磁偏转在近几年高考中的表现；
让学生完成一道热身例题，然后引导学生详细研究分析问题，感受解题的过程；
提问：能否总结出解决这类问题的方法和步骤？完成一道热身例题；
分析解题过程；
思考怎样总结出解决带电粒子磁偏转题型的一般解法
二、总结解题方法1、复习带电粒子在磁场中作圆周运动的公式；
2、总结解题步骤：
①确定圆心的两种情况；
②画出运动轨迹；
③求轨迹半径的两种方法：物理法、几何法；
④求圆心角的方法。边听讲、边回顾带电粒子磁偏转常用公式；
配合老师的讲解，思考总结并回答解题步骤
三、总结边界磁场中确定圆心和半径的方法1、分析、讲授：在有边界的磁场中如何确定带电粒子作圆周运动的圆心和轨迹：①直线边界磁场；②平行边界磁场；③圆形边界磁场。
在有边界的磁场中，计算圆周运动半径的方法有两种，其中利用“几何法”求解半径是本节课的重点也是难点，我们看看在一些常见模型中，“几何法”如何使用？①题目已知一条边一个角——三角函数；②题目已知两条边——勾股定理；学生边听讲解、边自行作图分析