1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第03节探究感应电流的方向》教案优质课下载
二、重点难点
重点：楞次定律的应用。
难点：对楞次定律的理解。
三、教具与学具
条形磁铁、螺线管、导线两根、灵敏电流计、干电池。
四、教法与学法
1.教法选择
以实验法为主，讲授法和讨论法为辅。主要采用实验探究法得出楞次定律；重点内容和难点知识，由教师以讲授的形式呈现给学生；在教师指导下由学生的分组讨论，得出结论，培养学生的合作交流能力和分析能力。
2.学法指导
实验探究法:本课创设了物理实验，反复分析物理现象的原因和结果，有助于培养学生的实验观察能力、归纳分析能力和知识迁移能力。
比较总结法：通过对实验现象分析、比较、总结得出物理规律，有助于学生分析能力和综合能力的培养。
反馈定位法：本课通过实例解析和练习反馈，巩固所学知识，加强学生对概念的准确理解和正确思维的形成。
五、教学过程
（一）新课引入（1分钟）
教师：在上节课的电磁感应实验中，我们了解到当闭合线圈内的磁通量发生变化时会有感应电流产生。可大家有没有注意到，不同的实验条件下所得到的感应电流方向是不同的？
学生：注意到了
教师：感应电流的方向有哪些因素决定呢？遵循什么规律？今天我们就通过实验来探究这个问题。
（二）阅读课本（2分钟）
让学生注意在研究感应电流的方向时引入的中介，及为什么要引入中介。
（三）探究思考 （31分钟）
1.楞次定律实验探究（19分钟）
实验之前一定要明确：
（1）电流表指针偏转方向与电流方向的关系
（2）线圈导线的绕向
现在我们通过实验来探究感应电流的方向 符合什么规律