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选修3-2《第06节变压器》最新教案优质课下载
2、理解变压器的工作原理;
3、理解变压器的原副线圈的电压、电流比与匝数比的关系;
4、了解几种常见的变压器。
过程与方法:讲授法、实验法
情感态度与价值观:1、培养学生逻辑思维能力;2、培养学生捉住问题主要矛盾的能力;3、培养学生理论联系实际的能力。
教学重点:1、变压器的工作原理;
2、电压、电流比与匝数比的关系。
教学难点:变压器的工作原理
学情分析:在本节课以前,学生已经熟练掌握了感应电流方向的判断和大小的计算,线圈的互感和自感现象也有了一定程度的了解,正弦交流电也已经深入学习。对于学习变压器,已经有足够的认知基础。
教学过程:
导入
教师在ppt上展示生活中的各种用电器,给出它们的额定电压。
教师:我们生活中有各种各样的用电器,但是他们的额定电压却千差万别。家庭用电电压是220v,如何能够让这些用电器都能接在同一个电压下工作?需要工具来改变电压,这就是变压器。
新课教学
1、变压器的构造
教师在讲台上分解变压器,将变压器的原副线圈和铁芯分解出来展示给大家,并在ppt上用照片展示变压器的细节。在黑板上加上变压器的原理图,留下来给学生整节课的识记和分析。
学生听讲,并且观察变压器的构造,回答老师关于变压器设计的细节问题。
2、变压器的工作原理
从电磁感应方面分析
教师从互感现象开始切入,引导学生对原线圈接入变化的电压,变化的电流,在铁芯中产生变化的磁通量,才能在副线圈中产生感应电动势。即变压器无法用于直流电。
学生跟着教师的引导进行分析,明白互感现象产生电流的基本细节和流程。
教师问:如果在原线圈上加上正弦交变电压,副线圈上的电压有什么特点?周期如何
学生经过讨论之后得出,副线圈上的电压也是正弦交变电压,周期与原线圈电压周期相同。
从能量方面分析
教师:那么从能量角度分析,变压器能量是怎么转化的?