《第05节多普勒效应》优质课教案下载

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（3）学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

2.教材分析

（1）机械波是力学部分的最后一 章，是机械振动的延伸和 扩展，同时也是以后学习光波和电磁波的基础。

（2）将 多普勒效应一节安排在机械波的相关知识之后的意义在于通过对多普勒效应的初步研究，对波动知识进行巩固、深化和提高。使学生对波动的认识更丰满更深入些；同时也初步培养了学生探索科学能力。

（3）了解多普勒效应在现代生产和生活中的广泛应用，开拓学生眼界，激发学生学习物理的兴趣。

二、学情分析

学生对于多普勒效应：

1.现象虽在身边但不曾留意，感性认识不足 。

2.理论基础虽有，却未涉及波动领域，有认知障碍。

三、教学目标

这堂课的对于学生科学思维、科学探究、科学态度与责任的培养要远重要于知识本身，生活中一个小到不曾被人注意到的现象所隐藏的科学原理，可能是一个看起来很厉害的“高科技”的基础原理。

四、教学过程：

1.新课引入，事件视界望远镜所摄人类第一张黑洞照片。首张黑洞照片照片来之不易，为了得到这张照片，天文学家动用了遍布全球的8个毫米/亚毫米波射电望远镜，组成了一个所谓的“事件视界望远镜”（Event Horizon Telescope，缩写EHT）。

从2017年4月5日起，这8座射电望远镜连续进行了数天的联合观测，随后又经过2年的数据分析才一睹黑洞的真容。这颗黑洞位于代号为M87的星系当中，距离地球5300万光年之遥，质量相当于65亿颗太阳。

2.生活中声音的多普勒效应。救护车、火车汽车真实声音的音调变化，运动的蜂鸣器的多普勒效应。教学难点：声音多普勒效应很多同学无法注意到音调的变化，所以采用了音频剪辑的手法，让学生可以更直观地听到不同的音调。

3.现象解释。（1）声音与音调的本质。（2）声音是如何传播的：设计一个学生活动，让学生亲自体会到波是如何传播的。（3）多普勒现象产生的原因：Flash模拟。选用自由度较高的一个Flash，使现象解释更真实。

4.多普勒效应的生活应用。超音速飞机破音障、测速仪、彩超等。

5.回归黑洞。由旋转体的多普勒效应切回黑洞，解释引入时留下的问题。

6.拓展与上升，宇宙恒星的多普勒效应与宇宙大爆炸的关系。让学生实实在在体会到多普勒效应在前沿物理学中的应用。

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