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选修3－5《第02节动量动量守恒定律》公开课教案优质课下载
2、会应用动量定理解释与动量定理有关的生活问题。
3、在探究影响动量改变量的因素的过程中，掌握物理实验的研究方法，培养探究能力
4、在推导定理的过程中培养学生分析论证的能力
5、在观察分析生活实例中感受知识的价值,培养学生具有学习和研究物理的好奇心与求知欲。
6、培养学生正确认识科学的本质，能基于证据和逻辑发表自己的见解，实事求是，不迷信权威。
【学情分析】
知识基础：
1、掌握了物理基本概念问题，比如矢量方向问题
2、已学习了牛顿第二定律、动能及动能定理
心里特点：
1、对生活现象好奇，渴望通过物理知识解答疑惑。
2、具备一定推导能力，对自行推导出知识拥有成就感
认知困难：
1、冲量概念抽象学生难以理解其物理意义。
2、利用动量定理解释物理问题对学生而言难度较大。
【教学重点】
1、对动量、 冲量的理解。
2、动量定理的推导及理解。
【教学难点】
1、理解冲量的物理意义。
2、对动量定理的理解与掌握。
【教法学法】
教法：讲授法、谈话法、实验法、推理法
学法：观察实验、类比推理、实验分析
【教学过程】