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选修3－5《第02节动量动量守恒定律》教案优质课下载
1．能写出动量表达式p=mv，知道动量的单位和矢量性；
2．能写出冲量表达式I=FΔt，知道冲量的单位和矢量性；
3．能写出动量定理表达式，知道式子的物理意义，并能将应用在简单的碰撞情境中。
（二）科学思维
基于小球受力加速的经验事实建构理想模型，逐步引导学生认知动量变化过程的规律并抽象概括出动量定理。
（三）科学探究
通过鸡蛋撞布与足球弹高棒球的实验，培养学生对物理情境的观察分析探究能力。引导学生利用所学知识解释实验现象。
（四）科学态度和责任
通过对实验现象的探究以及学生对问题的讨论，培养同学们的实事求是的科学素养以及合作探究的意识。
【学生情况分析】
1.学生已有的知识：学生已经学习过动能定理。
2.学生已有的能力及年龄特征：好奇心强，喜欢观察事物，大多数物理思维都建构在现实观察的基础上。通过观察现实情景而进行分析，得出结论。
【教学重难点】
（一）教学重点
1．动量和冲量概念的讲解，动量的变化量的讲解。
2．能写出并实际运用动量定理，注意设定正方向。
（二）教学难点
1．实际运用动量定理。
【教学过程设计】
教学环节
教师活动
学生活动
设计思想
通过鸡蛋撞布
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