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《第04节反冲运动》最新教案优质课下载
3.了解一些火箭的工作原理。
（二）科学探究
分析生活中反冲运动的实例，培养学生观察能力和
提出问题的能力
（三）科学思维
通过对实例的分析提高学生应用数学知识解决物理问题的思维。
（四）科学态度与责任
1.体会物理知识来源于生活而又应用于生活的特点，培养学生主动 探究、乐于探究的品质。
2.了解我国的航空、航天事业的巨大成就和当前的航空、航天计划，激发学生热爱祖国的情感。
二．教学重难点
【教学重点】
? 1．能够认清某一运动是否为反冲运动。
? 2．用动量守恒定律对反冲运动进行解释。
【教学难点】
? 动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。
三．教学过程设计
? 新课引入：
? 演示实验：比赛吹气球调动学生的积极性。释放充了气的气球，气球喷气的同时向前“窜”。
师：我们把这种相互作用称为反冲运动，本节课我们就研究反冲运动。
? 新课教学：
? 板书：1．反冲运动：静止或运动的物体通过分离出一部分物体使另一部分物体向反方向运动的现象。
? 教师和学生一起完成以下两个例题以体会如何用动量守恒定律对反冲运动进行定量计算。
?即 m v + M V = 0
故有：V = ? ( m / M ) v
负号就表示作用后的两部分运动方向相反