1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《物理学与人类文明》优质课教案下载
3、培养学生对物理学的兴趣。
4、强调物理学的学习方法。
情感态度与价值观：
1、通过这节课的几个实验和教学让学生知道在观察事物时要通过现象看本质。
2、从对生活中有关物理现象的观察，激发学生探索自然规律的兴趣。
3、通过教学，让学生知道人类文明的进步与物理学的发展息息相关。
过程与方法：
1、通过实验，让学生感知科学价值和应用。
2、培养学生对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念。
教学重点：
1.知道物理学的研究内容
2.了解初高中物理的区别
3.培养学生对物理的兴趣。
?教学难点：能区分出高中物理的不同。让学生对物理产生兴趣，
?教学方法：讲授法，演示法，试验法。
?教学过程
引入新课
这节课是进入高中的第一节物理课，那物理是研究什么的呢？大家并不陌生，我们在初中已经接触过物理学。
老师找学生回答物理学概念，找学生回忆初中学了学了哪些物理知识。老师总结不论初中还是高中物理知识可以概括为五大部分，力、热、电、光、原。那为什么还要学习高中物理呢？高中物理知识比初中物理知识研究的更深一些，而且一些现象用初中知识是解决不了的。（展出相应幻灯片）比如以下几个实验。
进入新课。
实验一：鸡蛋开砖
老师，展示试验器材，并让让学生回答。
老师，并问学生以卵击石是什么意思？
开始试验。（试验过程，在课堂实录中展示。）试验结果是，鸡蛋没烂砖碎了。
老师总结，这个现象用初中知识是解释不了的，以后在高中的学习过程中会告诉大家原因。