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必修1《3运动快慢的描述──速度》优质课教案下载
1、理解速度概念，领会速度概念的比值定义方法
2、理解平均速度概念，会利用平均速度的定义式计算物体的平均速度
3、知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别与联系
4、理解速度的矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向
5、知道速度与速率的区 别与联系
过程与方法：
1、体会平均速度概念的等效思想方法
2、在讨论平均速度和瞬时速度联系的过程中，体会极限思想方法
3、根据速度定义体会变化率的概念
情感态度与价值观：
1.通过极限法培养学生科学的思维方式
2.培养学生的迁移类推能力和抽象思维能力来
教学重点
速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系。
教学难点
对瞬时速度的理解
教学过程
(一)预习检查、总结疑惑
检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。
（二）情景导入、展示目标。
质点的各式各样的运动，快慢程度不一样，那如何来描述物体运动的快慢？
教师活动：指导 学生快速阅读教材中的黑体字标题，提出问题：要描述物体运动的快慢，本节课将会学到那些概念（物理量）？
学生活动：通过阅读、思考，对本节涉及的概念有个总体印象，知道这些概念都是为了描述物体运动的快慢而引入的，要研究物体运动的快慢还要学好这些基本概念
（三）合作探究、精讲点拨。
一、坐标与坐标的变化量